积累运用。有一道数学题目,我想来想去还是做不出来。爸爸看见了就提醒了我一下,我根据爸爸的指点一下子就找到了解题思路,这真是:____________________,___________________。
照样子,组词语。 留:(留心) (心意) (意思) (思念) 喜:() ( ) ( ) ( ) 凉:( ) () () ( )
补充词语。 ( )依( )命 彬彬( )() 振()人( ) ( )整( )缺 诚( )诚() 业( )( )勤 表( )如( ) 小( )( )翼 ()( )磊落 郑重()()锲而()()()()不懈 选用其中的一个词造句:
在括号里填上合适的词语。 ( )的园丁 ()的马路 ()的目光()的举止 寂静的()鲜嫩的()()的山林()的() 认真() 爱护 ( )尊敬 ( )讨论()
多音字组词。
看拼音,写词语。