课文回放。晴空万里时,你穿着蓝色的礼服,上面织着朵朵的白云,这时的你,看起来真温柔;大风吹来时,你好像挥舞着大旗,激起千层浪,这时的你,看起来真神气;太阳西下时,夕阳为你洒下闪光的金粉,这时的你,看起来真美丽;月亮升起时,星空为你穿上银色的舞衣,这时的你,看起来真神秘。 1.这段活分别写大海在____、____、____、_____这四种情况下的景色,令人喜欢。 2.这段话是一个____句,运用这种修辞手法描写的好处是____。
课堂连线台。 同学甲:课文三次写到外祖父的眼泪,第一次是__________________,第二次是______________,第三次是___________________,外祖父的三次落泪表明了他_______________________。 同学乙:当“我”弄脏了墨梅图,外祖父大发脾气,并且“用保险刀片___________污迹,又用细绸子___________”。细致的描写,让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花,而且是_______________。 同学丙:读完了课文,我明白了“梅花魂”的深刻含义:______________。 同学丁:“想不到外祖父竟像小孩子一样,‘呜呜呜'地哭了起来……”外祖父和小孩子在年龄上相差甚远,作者这样比喻,我体会到了__________________________。
阅读。 乡愁 余光中 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。 ◆诗人把乡愁分别比作和,分别表达了对和 的思念。 ◆余光中是一位故乡在大陆、生活在台湾的诗人。他现在最大的乡愁是 。
读读想想。 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! ◆梅花的秉性是怎样的?在这段话中画出写梅花秉性的句子。 ◆外祖父的这段话,用梅花象征怎样的人? ◆你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?
阅读短文,回答问题。 这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好! (1)联系课文,理解下列词语。 大抵:_______________骨气:______________ _折节:________________ (2)仿照例句,用带点的词语造句。 例:她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈合精神,愈秀气。 ___________________________________________________________________ (3)说说外祖父喜爱梅花的原因。 _________________________________________________________________________ 抄写一些有关梅花的诗句: ________________________
快乐阅读吧。 示儿 陆 游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 (1) 写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。 乃( )翁( )无( ) 元( )师( ) (2)“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这两句诗的意思是:____________________________________。这首诗抒发了作者_____________________________感情。 (3) 抄出能体现诗人目的的诗句。 ____________________________________________ (4)诗中诗人的遗憾是______________,诗人的遗愿是_____________,诗人的嘱咐是_____________。