句子训练营,给下列句子换种说法,不改变句子的意思。1.心爱的《水浒传》被大火吞没了。2.我被书中英雄人物的豪情壮举和生动曲折的故事情节吸引住了。
按要求完成下面句子。 (1) 我被聘为北大生物副教授一职。(改病句) (2)农业的意义对于生命科学十分巨大。(改病句) (3)我被其他孩子“选”成了班长。(改为反问句) (4)人类被很多疾病困扰。(改为感叹句)
按要求完成下列句子。 (1)我们家()没有什么名贵的花,()常见的花却应有尽有。(填关联词) (2)这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(使用的修辞方法) (3)难道课文不是描写夹竹桃万紫千红,花期之长,韧性可贵吗? (改为陈述句) (4)难道课文没有抓住事物的特点,准确生动地表达,展开充满情感的想象吗?(改为陈述句)
把下列句子改成陈述句 (1)难道这篇课文描绘的不像一幅美丽动人的画卷吗? (2)这篇课文运用的怎能不是对比的写法呢?
把反问句改成陈述句 (1)作为大会的召集人,他心情能平静吗? () (2)难道这些道理你不明白吗? () (3)毛主席说:“同志,你想过没有,如果没有老百姓的支持,我们能有今天这个胜利的局面吗? () (4)这篇文章的结构难道不是总分总吗? ()
按要求写句子。 (1)雨下得很大。(改成比喻句) (2)田里的青蛙叫。(改成拟人句) (3)这么美的水真吸引人。(改为反问句)