课文回放。“我们是字。”细碎声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的字。“我们小得像蚂蚁。”字有点不好意思地回答。1.“细碎”在这里是什么意思?________________________________________2.字为什么会“有点不好意思”呢?____________________________________
习作。 题目:我希望 要求:1、把题目补充完整,你希望什么,就补充什么。 2、想象要合理,内容要具体,语句要通顺,感情要真实。
习作天地 上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。 要求:1.用具体事例表现人物的特点。2.内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。 3.题目自拟。
习作。 写自己想写的内容,可以写秀美的山川,可以写各种各样的人或事,也可以写自己的梦想或希望,要写具体,写清楚。
习作 本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事,你一定印象很深。请发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事,也可以写一些自己的梦想或希望…… 要求: 书写工整,将内容写具体,题目自拟,不少于400字。
照样子,写一写。 例:河里有小鱼。 家里有__________。 地里有__________。 __________有__________。