阅读短文,回答问题。热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路,像一条闪闪发亮的河。一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮在水面的点点花瓣,偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的船。 1、找出文中一组反义词写下来:( )—— ( ) 2、这段话描写的是:( )。3、文中“闪闪发光的河”是指( );“点点花瓣”是指( )。
读课文,回答问题。(1)“通往广场的路不止一条”父亲的话让作者一生受用不尽。课文写了作者经历的哪几件事来说明父亲的话是正确的?____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)想一想,填一填。“通往广场的路不止一条”我认为这句话的意思是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
带着问题来读书。(1)课题中“广场”一词正确的解释是________。(①指面积广阔的场地 ②泛指目的地)(2)本文的中心句是___________________________________________
阅读。战胜命运的孩子方崇智有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得很,想当音乐家的孩子,突然耳朵失聪了;想当美术家的孩子,忽然眼睛失明了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走向前去,先对耳朵失聪的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛失明的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”听了老人的话,孩子们心里一亮,擦干眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳朵听不见反而更好,因为可以避免一切干扰,使他的精神高度集中。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳朵失聪的孩子后来成了美术家,名扬四海,艺术超凡;眼睛失明的孩子终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还会留另一条路!”◆按文章内容填空。失聪的孩子学绘画可以 失明的孩子学弹琴可以 ◆你觉得文中哪句话跟“通往广场的路不止一条”的意思十分相似?摘录下来。
读课文,答问题。“通往广场的路不止一条。”父亲的话让作者一生受用不尽。课文写了作者经历的哪几件事,说明父亲的话是正确的?
阅读课文,填空:(1)父亲的教导让我一生受用不尽——___________________________________!(2)假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以___________________________!