填写词语。创造 制造 仿造 (1)光荣属于( )奇迹的人们! (2)那台刚( )的机床每天可以生产出成千的零件。 (3)弟弟照着样子( )出一辆小车。
补充句子。_________________________晴方好,___________________雨亦奇。欲把___________________________,___________________总相宜。
解 词。潋滟:___________________ 空蒙;_______________________奇:_____________________ 西子:_______________________
组 词。流( ) 青( ) 相( ) 孤( )断( )溜( ) 清( ) 想( ) 狐( )段( )帆( ) 晴( ) 比( ) 轿( )笼( )凡( ) 睛( ) 此( ) 桥( )茏( )
猜谜。李字去了木念什么?(打一字)谜底:_____提示:这项预习的目的是让学生知道一个句子的读法不同(如:字词的组合不同,语音的轻重不同),句子的意思也就不同。
读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水?答:模仿老天下雨,时间不确定。(1)问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?答:______________________________(2)问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?答:__________________________________________