游览阅读小岛。 那个男人被感动了,静静地站在那里,看着男孩儿捡起一条又一条小鱼。后来,他也弯下腰去,捡起一条条小鱼,把它们扔到海里去。他们每一次扬起手臂,就救起了一个小小的生命。 1. 请你用圆圈标出表示男人动作的词语。2. 填上合适的量词。 3. 一( )小鱼 一( )生命 4. 那个男人被感动后是怎么做的?如果你在场,你会怎么做?_______________________________________________
阅读短文,回答问题。 沙漠里的驼鸟的第一件宝贝是两条长腿。这双长腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。有了这双 腿,找东西吃就不成问题了。它的第二件宝贝是一个长脖子。它有了长脖子,就能望远方,就能捉正在飞 行的昆虫,正在跑着的小兽。它的第三件宝贝是两扇翅膀,它张开两扇翅膀,好象船儿张开两片帆,使鸵鸟跑得更快了。 ⒈鸵鸟身上有三件宝贝,它们是()、()、()。 ⒉写出鸵鸟每个宝贝的好处。 ⒊用“”划出短文中打比方的句子。 ⒋找出短文中描写鸵鸟动作的五个词,写下来。 ()()()()()
阅读短文,回答问题。 聪明的小兔 两只小白兔抬着一个大西瓜,高高兴兴往家里走去。路过一条小河,河水挡住了它们的去路。 怎么办呢?啊!有了! 它们把西瓜切成两半,吃掉瓜瓤(rang),然后把瓜皮推到河里。 它们坐在瓜皮做的小船里,向对岸飞快地划去。 (1)短文共有()自然段。 (2)第()自然段写了两只小兔过河遇到了困难。 (3)它们想的办法是:
我会阅读。 公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧! 它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说:“到底谁的本领大? 1、我知道这篇短文有()个自然段,写了()和()比本领的事。 2、我还知道它们比了()次。第一次比(),() 赢了;第二次比() ,()赢了。
课外阅读。 小猴比本领 动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!” 小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位”姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。” 小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。” 1.在短文中打比方的句子下画上横线。 2.短文中的“姑娘”指的是()。 3.小猴为什么认为她是能人,选择正确答案。 4.(1)她是个姑娘,会跳舞。() 5.(2)她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。() “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么?选择正确答案。 (1)小猴很好动。() (2)小猴很喜欢他们。() (3)小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!()
根据课文内容填空。 《比本领》是一个非常有趣的()故事,写的是()和()相互合作摘到()的事,告诉我们个人的本领再大,也需要()才能干好事情的道理。