读一读,积累语言,回答问题。 我的水很多很多,山上有一座天然水塔。 我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。 我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。 1、我指的是( )。 2、泉水有( )、( )、( )、( )的特点。
根据课文内容填空。(3%)《索溪峪的“野”》一文,围绕着“野”字分别写了( )、( )、( )和( ),表达了作者( )的心情。
按原文填空并回答问题。(4%)漓江的水真静啊,静得让你( );漓江的水真清啊,清得可以( );漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是( )。(《桂林山水》)这段话是将看到的与 结合起来写具体的。
照样子改写句子。(4%)例:没有比守住你们的阵地,不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事了。还有比守住你们的阵地,不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗?(1)人民把一扇大门交给我们来守卫,我们就得把它看好。(2)自然环境关系到人类生存和发展,我们要好好保护它。
在括号内填上适当的词语,并体会“的、地”的用法(6%)冷静地( ) 迅速地( ) 轻松地( )茂密的( ) 分外的( ) 急切的( )
在括号里填上恰当的字,组成词语。(6%)波( )壮阔 奇珍( )宝 对答如( )危峰( )立 玲珑( )透 不( )一格 众星( )月 不( )言笑 ( )地而起返( )归真 应接不( ) 严阵以( )