我会给下面的字注音。( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )图 够 伤 报 物 吸
火眼金睛改错字。思朝起伏( ) 可见一班( )频来入梦( ) 帐望灰天( )对这两位母亲的怀念,一直半随我渡过了在欧州的十一年。( )( )( )
语境注音我能行。(1)一想到母亲,就泪流不止,数( )十年如( )一日。(2)一切都沉( )在朦胧的薄( )暗中。(3)她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴( )得( )不得( )了( )。
带着问题来读书。(1)这篇文章的作者是__________,文中摘抄了作者的________、________片段,描述了在漫长的留学生涯中,对____________________的怀念。(2)课文表达了作者( )。
读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( )上天空,( )上对面的屋顶。一切都( )在朦胧的薄暗中。☆我体会到作者此时的内心感受是: ②我怅望灰天,在泪光里,( )出母亲的面影。☆我体会到了作者 的感情,此时,“母亲的面影”是 的。③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( )在心头。说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为 。
把句子中划线的部分换成恰当的成语(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。( )( )(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。( )(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。( )