阅读短文,回答问题。 我们校园里季季有花。夏天,朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天,菊花盛开。冬天,梅花怒放。到了明媚的春天,百花齐放,满园春色。尤其是映山红,红艳艳的一片,令人喜爱。 这段一共有( )句话,写了( )、( )、( )、( )这几种花,文章围绕( )这句话写的
先组字,再组词。 示例:居——(据)(根据) (剧)(剧情) 云——( )( )( )( ) 交——( )( )( )() 尔——( )( )( )( ) 秀——( )( )( )()
填字成词。 ( )( )闪闪 ( )( )不舍小心( )( ) 饥肠( )( )筋疲( )( ) ( )心( )血
读一读,写一写。 启示剧烈小心翼翼操纵跳跃挣扎距离纽约抉择实践获得 _____________________________________________________________________
课文内容考查。 当“我”钓到大鲈鱼时,____________;爸爸要“我”把鱼放回湖里时,____________,但因为爸爸的话没有商量的余地,“我”只好____________。事情过去三十四年后,“我”从中得到了深刻的启示:________________________。
完成填空。 1.书,被人们称为人类文明的____________。 2.书是全世界的____________。 3.人们都爱秋天,爱她的____________,爱她的____________,爱她的____________。 4.“长生果”的含义:____________________________________。 5.高尔基说:“书是______________________________________。”