再现课堂。1.文中“红领巾”指的是( )A老师 B 家长 C 少年儿童2.是谁给我们安排了幸福的生活( )(多选)A老师 B国家 C同学 D爸爸妈妈
把词语补充完整,并按要求归类。 崇山()岭心花()放()死如归无精打() ()不顾身愁眉()脸忐()不安波澜壮() 描写神态表情的:___________________________________________________ 表现精神品质的: 描写自然景观的: 表现内心活动的:
给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。
给加点字注音。
填上合适的关联词 (1)毛主席推碾子还挺在行,()推,()用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米糁儿。 (2)喝了这种茶叶,()浑身有精神,()能让人多吃饭。 (3)()没有老百姓的支持,()没有我们今天这个胜利的局面。 (4)这里的花()很多,( )没有奇花异草。
给带点的词语填上恰当的反义词,使句子通顺完整。 (1)谦虚使人(),()使人落后。 (2)有的植物喜欢()的环境,有的却喜欢干燥的环境。 (3)正是这爱心,让一颗颗哭泣的心从绝望走向了()。