根据课文内容填一填。嫩绿的( )上闪着( ),广场上成了( )!水里一群( ),快乐得像( 。
在括号里加上合适的关联词。(1)( )麦地里有一穗是最大的,( )弟子们未必能碰到它。(2)在人生路上,( )错失了良机,我们( )不应叹息。(3)四合院的房子与房子之间,( )相互连接,( )各自分开,有分有合。(4)诚实是美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事。
填字成词。一( )一( ) 百感( )( ) 深( )熟( ) 迷途( )( )鉴( )知( ) 匪夷( )( ) ( )( )涕零 ( )( )荏苒
补充下面的语句,并体会其中蕴含有道理。(1)不入 ,焉得 ;欲知 ,须问 。(2)从善如流, ;良药苦口 ,忠言逆耳 。(3)三人同心, ;人心齐, ,满招损, 。(4)近水 ,近山 ;钟不敲不响, 。
在括号里加上合适的关联词。(1)( )上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐,( ),可以说交响乐团是合作的典范。(2)兵马俑( )规模宏大,( )类型众多,个性鲜明。(3)亲爱的老师,我将来( )在什么岗位上,( )不会忘记您对我的辛勤培育。(4)海洋是个聚宝盆。人类( )保护海洋,珍惜海洋资源,海洋( )会乐于作出它的贡献。
“什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。”这句话采用的修辞手法是( )A、疑问 B、设问 C、反问