给下面的字加上声母。uǐ ǒu uǒ ān ān ài iǎo ǎo ànɡ水 手 火 山 三 在 小 早 上
读下面一段话,做作业。这些鹅红嘴巴,高额头,浑身雪白。我弟弟特别喜欢它们,常常给它们喂食。鹅一看见他,就伸长脖子围着他转。(1)这段话有( )句。(2)写鹅的嘴巴、身上颜色的词有( )、( )。(3)写鹅的动作的词有( )、( )、( )、( )。(4)第( )句写弟弟非常喜欢鹅。
本文通过讲述________________________的故事,告诉我们_______________________________道理。
给下面的句子填上适当的关联词语,并任选两个造句。(1)( )到那时候,你们还不知道幸福是什么,我( )告诉你们。(2)他们( )只做了一件小事,( )给别人带来了多大的( )好处啊!(3)我( )当过消防队员,( )做过花匠。(4)( )我给病人治好了病,使他们恢复了健康,( )我感到很幸福。(5)三个孩子( )把泉眼疏通了,( )把堵在泉口的杂物清理了。
仔细阅读课文,回答下列问题。(1)划出智慧女儿的两次谈话。答:(2)细读课文,完成表格。(附后)(3)你是怎样体会智慧女儿的话的?请举例说说。答:
按课文内容填空( )的小孩子 ( )的头发( )的大树 ( )的青年( )姑娘 ( )的出口