我来整理句子。(写序号) 1. ① 自己 ②自己干 ③ 的 ④ 事_________________________________2.① 画了 ② 哥哥 ③ 狮子 ④ 一头 ___________________________________3.① 我② 一起 ③ 和 ④妈妈 ⑤去公园 ⑥玩___________________________________
把下面的句子重新整理,组成一段通顺的话。 ()81岁的邓小平爷爷兴致勃勃的挖着树坑,很累了也不肯休息。 ()绿油油的树苗栽好了,邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 ()他占到几步之外仔细看,觉得不值。 ()走上前去把树苗扶正。 ()1985年的植树节,是个令人难忘的日子。 ()树坑挖好了,他挑选了一颗茁壮的柏树苗,移入坑中。
重新排列词语,连成一句通顺完整的句子。 ①我们果树许多了村种 ______________________________________。 ②我精彩看一场了球赛的 ______________________________________。 ③照到阳光了阳台上 ______________________________________。 ④悄悄月亮窗户地离开了 ______________________________________。 ⑤美丽不见小路的了 ______________________________________。
把下列排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。(6分) ()老师还在学校里备课,改作业。 ()已经回家的同学给老师送来了伞。 ()傍晚,突然下起了雨。 ()老师们追上去,送同学们回家。 ()同学们放下伞跑了。 ()回家的路上传来一阵阵清脆的笑声。
把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。 (1)学校美丽的我们的 一座 像花园 (2)树上叫麻雀不停地在一只
把下面的词语组成一句通顺的话,并加上标点。 (1)是赵州桥历史我国遗产宝贵的 (2)不但这座桥而且坚固美观 (3)野花的各种各样了开满草丛中