在正确的音节后边画“√”,在错误的音节后边画“×”。 j — ü→ jü( ) x — ü →xu( ) q — ü→ qu( ) q — ü →qü( )
读下面的句子,看看是用什么方法修饰的,再仿照例句写出两个句子。(1)飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。 ( )(2) 井冈山是中国革命的摇篮。 ( )(3)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 ( )(4)他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。 ( )(5)茉莉花开,香飘万里。 ( ) _________________________________________________ _________________________________________________
下列句子说法正确的划“√”,错误的划“x”。(1)“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 ( )(2)“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 ( )(3)“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 ( )
判断题,正确的打“√”,错误的“×”。(1)剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。 ( ) (2)相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 ( ) (3)杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。( ) (4)杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。 ( )
判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。 (1)《舟过安仁》的作者是杨万里。( )(2)《冬阳•童年•骆驼队》这篇课文是一部自传体小说,作者是林海音。( ) (3)《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。( ) (4)清平乐是词牌名。( )
判断。正确的打“√”。 (1)“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 ( ) (2)《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。( ) (3)“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。 ( )