在正确的音节后边画“√”,在错误的音节后边画“×”。 j — ü→ jü( ) x — ü →xu( ) q — ü→ qu( ) q — ü →qü( )
判断下面句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)大风把小树刮得东倒西歪。( )(2)小树被大风刮得东倒西歪。( )(3)大风刮得小树东倒西歪。( )(4)小树把大风刮得东倒西歪。( )(5)我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。( )
判断下面句子的说法,正确的打“√”,错的打“×”。 4分(1)“衣裳”“窟窿”“庄稼”读这些词时带点字都应读轻声。( )(2)“肃”字的第6笔是“丿”。( )(3)“转眼间 眨眼间 一瞬间”这些都是表示时间很短的词。( )(4)“要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?”和“要带的行李已经超重了,能不能再带上这沉甸甸的象墩子?”这两句话的意思相同。( )
在排列错乱的句子前面填上正确的序号。( )我从书柜里拿出医学书。( )我先把小鸽子的腿擦干净,接着再擦上些红药水,然后用纱布和小棍把伤口包扎好。( )我高兴极了,忙端来一小碗水和一盘小米喂它。( )一天,我家的小鸽子受伤了。看到它因为伤痛而发抖的样子,我决心给它治伤。( )按着书上的方法,我找来纱布、小木棍和红药水。( )这时,小鸽子不再发抖了。
在排列错乱的句子前面填上正确的序号。( )昨夜,大雨下个不停。( )她从书包里拿出两枚铁钉,一条绳子,让我帮她在教室后面的墙上钉钉拴绳。( )于是,我俩很快动手干起来,先钉钉子,再拉绳子,然后在绳子上拴上夹子。( )我好奇地问:"这是干什么呀?"( )今天一大清早,我和王华最先来到教室。( )"下雨了,让同学们挂雨伞雨衣呗!"她笑了笑。
小法官,巧判断(下列说法错误的打“×”,正确的打“√”)。(1)《山海关》的作者是峻青写的。( )(2)香港是1997年12月1日回归祖国的。( )(3)《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。( )(4)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。( )(5)《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵,教育我们要关爱我们的父母。( )