按要求写句子。(1)人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。缩句:_____________________________________________________(2)这样的消息,怎能不让人们欢欣鼓舞呢?改为陈述句:_______________________________________________(3)恐龙的体表长出了羽毛。扩句:_____________________________________________________
按要求改写句子。 (1)同学们听课。(把句子写具体) (2)我久久凝视着手中这面做工精致的五星红旗。(缩句) (3)他从这么高的树上摔下来,怎么会不疼呢?(改为陈述句) (4)这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。(改为反问句)
缩写句子。①蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云。 ②风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
按要求写句子。(一)扩写句子。①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。②老师( )说:“你们的表现太出色了!” (二)照样子写句子。 ①例:蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。 (三)造句①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。___________________________________________________________________②……因为……所以…… _______________________ _____________________________ ______________________
句子专列。按要求写句子。(5分)(1)你知道胸有成竹的意思吗?你能用它再写一句话吗?胸有成竹的意思:____________________________________________用“胸有成竹”写一句话:______________________________________(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。(仿写句子,用上加点的词语)____________________________________________________________(3)魏格纳的大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)____________________________________________________________(4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“____________________,___________________”啊!(填写古诗文)
按要求完成下列句子练习。(10分)(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改成拟人句)________________________________________________________________________(2)横着看是(连绵起伏的)山岭,从侧面看成了山峰。远看、近看、俯瞰、仰望景象各不相同。(根据解释写诗句)________________________________________________________________________(3)一天晚上,我在做一道数学题的时候,尽管不断思考,反复计算,还是找不到正确的解题思路。爸爸走过来,给我做了指点,我很快就解出了这道难题。这真是“______________________,______________________”。(填写本单元的诗句)(4)如果你看到爬山虎那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。(照样子补充句子)如果你看到____________________________,你就会想起____________________________________________________________________________________。(5)十一月________供上案,十二月________雪里藏。(横线上填花名)