带着问题来读书。(1)这是一篇________体裁的文章。A.记叙文 B.说明文 C.寓言(2)课文以“飞向蓝天的恐龙”为题,作用是________。A.吸引读者 B.直接点明中心(3)课文向人们介绍了科学家提出的假说:____________________________________________________。
有感情地朗读课文是理解课文内容的主要方法之一。下面句子该用什么语气来朗读呢?(填序号)
(1)玛露莎哭了很久,喊着:“雪姑娘,我可爱的孩子,回来吧!”() (2)“啊,白雪姑娘!我们也有自己的孩子了!” 玛露莎喊着,把她领进了家门。() (3)也许,到了冬天再下雪时,白雪姑娘还会回来吧?()
给加点字选择正确的读音,画“√”。榕树(róng lóng)嘴唇(cún chún)夜莺(yīng yīn) 世界选美小姐的冠军(guān guàn)诞生了,嘉宾给她戴上了漂亮的皇冠(guān guàn)。
选词填空。 抱歉歉意 (1)爸爸说:“儿子,很(),我们没有多余的钱。咱们自己动手做吧!” (2)我满怀()地向他解释:“对不起,我不是故意弄脏你的衣服的。” 疑惑怀疑 (3)小区里,几个陌生的年轻人东瞧瞧,西看看,引起了保安的()。 (4)对于父亲的做法,我满心(),却也别无选择。
给带点字选择正确的读音,画“√”。的确(dí dì)音乐(lè yuè)妒忌(dù hù)
给句中带点的字选择正确的解释。 顾:①转过头看;看 ②注意;照管 ③拜访 (1)你读过“三顾茅庐”的故事吗?( ) (2)战士奋不顾身地冲进火场。( ) (3)我环顾四周,不见一个人。( )