课内阅读。住宅里的所有电脑全部设在“暗处”,在室内见不到。它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境作出综( )合判断,为主人提供( )舒适的生活条件。(1)给加点字注音。(2)“暗处”指__________________________,双引号表示__________________。(3)这个自然段说明了电脑住宅的电脑________、________又________的特点,在课文中的作用是________________。
读短文,回答问题。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 (1)用“____”画出短文中的动词。 (2)“一把”表示________,意思是________________。 (3)写出下列词语的反义词。 弯曲——( ) 紧——( ) (4)“一脚一脚”让我们体会到_____________________________________。
阅读短文,回答问题。 睡姿百态 动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。 江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动或者静止的时候,总是睁大着眼睛,好像它们从来不睡觉似的。其实,鱼因为大多数没有眼睑,没法闭上眼睛睡觉。 蛇有透明而连续的眼睑,是争着眼睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,也就进入了梦乡。 蝙蝠的睡眠很怪:后肢勾住屋檐,身体倒挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一遇敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。 猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂到靠近膝盖,狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡,猴子睡不香甜,一有声响立即醒来。 动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸,循环,消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。 (1)睡眠对动物有什么作用? (2)在文中画出描写动物睡觉的句子。
课外提优 动物的秩序 我们通常用“一窝蜂”来形容乱糟糟的场面。可是实验发现,蜂类并不是乱拥乱挤的昆虫,反倒是井然有序的。 有人用玻璃做成一个盒子套在蜂巢的外面,这样人可以清楚地看到黄蜂进出蜂巢的情况。结果发现,黄蜂们虽然进进出出,飞得很忙,但很有秩序,从未发生冲撞,并且它们“严格遵守交通规则”,一律靠左行。后来实验者把盒子里的通道缩小,只可容两只空身的黄蜂进出,可是黄蜂们还是不乱。那些空身的黄蜂会主动地把地方让给叼食的黄蜂,而出去的黄蜂却爬到通道的竖壁上,用以节省空间。 除了黄蜂,其他动物之间也有这种“知礼谦让”的习惯。例如草原上有一种白尾鹫,专门吞食动物尸体,打扫别的动物的残渣剩物。这些鹫在吃食时也长幼有序,并不是一哄而上。先是老鹫吃,老鹫吃完自动退出当警卫,其他鹫再分吃。要是有幼鹫在巢,鹫妈妈回去会把吃下的肉吐出来喂养孩子。成群的河马也是有秩序生活的,如果你仔细观察,会发现河马群的每个成员都有各自适应的位置。雌河马和小河马在中心活动,年长的雄河马在外围活动,而更年轻点的雄河马在较远的地方充当保卫者。 (1) 联系上下文,理解下列词语的意思。 ①一哄而上:___________________________________ ②井然有序:_______________________________________ (2) 细心追究起来,用“一窝蜂”形容乱糟糟的场面是否恰当?为什么? _________________________________________________________________ (3)你还知道哪些这种动物之间也有“知礼谦让”的习惯?简单介绍一下吧! _________________________________________________________________ (4) 读了《动物的秩序》一文,你对人类很多时候的“你拥我挤”场面,有什么感想呢?你要对人类说点什么? _________________________________________________________________
课 文 在 线 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 …… 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 (1) 联系上下文,解释词语。 (1)毫不可惜:_________________________________________ (2)随遇而安:________________________________________ (2)用“”画出文中的一个拟人句,并仿写一个句子。 (3)从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”? _________________________________________________________________ (4)生活中,你还观察过哪些小动物的住宅,把它们的特点给我们介绍一下。 ________________________________________________________________
课外类文阅读。 小爬虫 那天我正伏案写作业,①“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形物体从天而降,落在桌面上。 ②我停下笔,正欲伸手掂量那枚“小豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。 那小爬虫仰躺在赭(zhě)红色的书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背,它立刻缩成一团。 我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。( )每次都以失败告终,( )它毫不气馁,一阵激烈地努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。 我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。 我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然翻身站起,并在书桌上敏捷地爬着。 (1)在短文中括号处应填入的关联词语是________。 ①因为……所以……②虽然……但是…… (2)短文中①处双引号的用法是______,短文中②处双引号的用法是______。 a.引用 b.表示强调 c.表示特定称谓 (3)短文中“我揉了一下发胀的眼睛”的意思是( )。 ①“我”视力较差 ②“我”看得很仔细 (4)这只小爬虫使我明白了_____________________________________的道理。