比一比,读一读,仿照每组的第二个句子写一句话。◆人类依靠科学技术呼风唤雨。◆是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 ◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。◆那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
修改病句。 (1)劳动中,大家的热情很活跃。( )(2)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。( )(3)我们应该从小养成爱清洁。( )(4)我怀着愉快,喜悦的心情到少年宫去参加活动。( )
按要求写句子(1)这枚邮票被他撕下了。改成“把”字句: (2)他把字写好了。 改成“被”字句: (3)他洗完了衣服。改成“把”字句: (4)八路军消灭了敌人。改成“把”字句:
试着改写句子好吗?那么多星星,你怎么能数得清呢?那么多的星星,你是数不清的。这件事,你怎么可以这样做呢?———————————————
引用人物的话,可以有不同的形式。读读比比,试着写几句。“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!”(提示:人物语言在中间。)“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。(提示:人物的语言在前边。)父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”(提示:人物的语言在后面。)
按要求做下面各题。 (1)附近建起了楼房。 扩写:( )。 (2)怀丙和尚是当时出色的工程家。 缩写: ( )。(3)我随手关上了门。 改成“把”字句: ( )。(4)妈妈买回来了这本书。 改成“被”字句: ( )。