通过读课文，我知道《最后一头战象》作者是________，课文以________为序，扣住四个感人的片段：________________、________________、________________、________________。把________的生命里的最后的辉煌与庄严记叙下来，尤其是对嘎羧______ ________的描写细致入微，如再次见到象鞍时的________，在打洛江边的__________，在“百象冢”旁__________。
相关试题
区别字组词。
施 （ ） 挠 （ ） 艰 （ ） 毅 （ ）
拖 （ ） 晓 （ ） 跟 （ ） 缘 （ ）
讥 （ ） 浆 （ ） 斑 （ ） 篇 （ ）
饥 （ ） 奖 （ ） 班 （ ） 偏 （ ）
指出下列各句运用的修辞方法。(3分)
（1）难道还有比母亲更疼爱我的人吗？( )
（2）为什么瓜秧开了花不结瓜？西瓜花没授粉，当然结不了瓜。( )
（3）先驱者的热血复苏了千年冻土，神州露出青春的笑脸。( )
在下列句子中的括号里填上与加点字意思相反的词语。(4分)
（1）奶奶的童年没有( )，只有忧愁。
（2）勤奋的人珍惜时间，( )的人( )时间。
（3）教室里很安静，操场上很( )。
相关知识点
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