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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 语文
  • 题型 语言表达
  • 难度 较易
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认真朗读诗歌,注意停顿的节奏,用“∕”标出语气的停顿,用“·”标出重音。
(1)骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
(2)情愿作野草,等着地下的火烧。
(3)他活着为了多数人更好地活。
(4)群众把他抬得很高很高。

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认真朗读诗歌,注意停顿的节奏,用∕标出语气的停顿,用·标出重