爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。⑴这个片段写了 这件事,通过 描写,表现了鲁迅 ⑵本段中描写动作的词语有:
《晏子使楚》写的是 去访问 ,楚王仗着 ,想乘机 晏子,显显楚国的威风。晏子凭着自己的 和 ,对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后,楚王 晏子了。
阅读短文,回答问题。 奇妙的蜘蛛网 我回到农村过暑假。有一次在场院里乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“您怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常常看看蜘蛛网,就知道了。” 于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么特殊的地方。有一天,我忽然发现蜘蛛离开了原来的网,从房檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。 我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。 夜里“噼噼啪啪”地下起雨了。第二天清早,雨住了,我连忙跑去看那些奇妙的蜘蛛网,噢!我看出来了,平挂的蜘蛛网被雨水砸坏了,竖挂的却完整无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在雨前先结个竖网,以免雨后无家可归。 哈哈,今天我才揭开了蜘蛛网的奥秘! (1)给下面加点的字选择正确的读音。 乘凉① cénɡ② chènɡ③ chénɡ 好奇① hào② hǎo③ háo 场院① chǎnɡ② cánɡ③ chánɡ (2)根据文章内容把下面的句子补充完整。 ①好天气时蜘蛛网_________________________________________。 ②将要下雨前蜘蛛_________________________________________。 ③爷爷看到_________________________就知道要下雨了。 (3)第三自然段在文中的作用是() A.画龙点睛,点明主题的作用。 B.承上启下,起过渡作用。 C.解释说明,加深理解的作用。
你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?为什么?
读完课文,你知道“我”的发现是什么吗? __________________________________________________________________
联系生活实际说说你对这句话的理解。 (1)我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 你的理解是:__________________________________________________________________ (2)老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。联系上下文,说说老师为什么会误解“我”? __________________________________________________________________