内容梳理(课文回放)。(1)《只有一个地球》一文以__________的形式,从__________的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“__________”的事实,呼吁人类应该__________。(2)课文从__________引入,接着从__________、__________、__________三个方面来说明__________的事实,最后告诉人们__________的重要性,提醒人们要____________________。
巧辨双胞胎(比一比,组成词语)。 吏()瓤() 史()嚷() 杷()膜() 耙()模()
小小调音师(给多音字注音并组词)。
知音乐园(给加点字注音)。 红缯()紫绡()醴酪() 果核()去矣()瓤()
词语美容院(填上合适的词语)。 ()地照着()的翅膀 ()地飞舞()的松树 ()地腐烂()的光彩 ()地划动()事情 ()地响()的森林 一()苍蝇一()触须 一()香味一()毫毛
快乐调音师(给多音字注音并组词,可别跑调呀)。