初读课文,我了解到:作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—“野”,这里 、 、 、 。作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了 。
选词填空。 描写;描绘 ⑴这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。 ⑵这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。 体会;体味 ⑶我亲身()到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。 ⑷从父亲讲的故事中,我()到了一份责任。
在括号里填上合适的字,前后不要重复。 ()然大悟;()然大物;()然泪下 ()然无存;()然若失;()然起敬
下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着诗意续写一节。 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀 ___________________________________________________________________________
在正确的停顿处用“/”断开,并在文后的横线上写出与文段相对应的成语。 范氏之亡也百姓有得钟者欲负而走则钟大不可负以椎毁之钟况然有音恐人闻之而夺己也遽掩其耳恶人闻之可也恶己自闻之悖矣 成语:______________
选词填空。 我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群( )健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的()却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上( )舒臂的时候,我们( )的是,她们怎么可以舞得这么的完美呢?——我们感动的原是一种精神,一种对生命执著的爱。