初读课文,我了解到:作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—“野”,这里 、 、 、 。作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了 。
语境注音我能行。 (1)人们将( )海军上将( )的军衔授给了这只可爱的白公鹅。 (2)干这种勾( )当( )它从不偷偷摸摸。 (3)它奔( )跑着直奔( )鱼竿。 (4)它扇( )动了一下翅膀,又合上了,就像收起张开的扇( )面一样。
我会查字典。 (1)“属”的音节是________,音序是________,部首是________,________结构,组词________。 (2)“虑”的音序是________,部首是________,组词________,同音字是________,可组词为________。
正确读音我会填。从容( )掂量( ) 涟漪( )率领( )
带着问题来读书。 这篇课文是________国作家(A.中国 B.日本 C.俄国)______________创作的。课文是从白公鹅______________和________________两方面写的,表现了白公鹅__________________。
作者档案室。 左图是本文作者_______,搜集有关他的资料,与同学交流。