用“的”“地”“得”填空。(4分)
（1）邓爷爷握着我( )手，亲切( )问：”小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”
（2）你( )名字叫马千里。千里马儿，日行千里，你跑( )真快！
（3）这是一项难度很大( )手术，必须认真、细心( )做实验。
（4）她站在山冈上，迎风跳起了优美( )舞蹈，自豪( )喊着：“我长大了！”
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花落谁家（选词填空）。
顽强刚强
（1）不管上面的石块如何重，小草都会（）不屈地透到地面上来。
（2）他一向是一个（）的孩子，可是今天却忍不住哭了。
坚固坚强
（3）人的头盖骨，结合得非常（）。
（4）当灾难来临时，汶川人民格外（）。
对号入座（选择正确的修辞手法，把序号填上）。
①比喻②拟人③排比④反问
（1）海里跳跃着金眼睛，重重叠叠，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有着更浓重的颜色，连到天边，成为金色的一抹。（）
（2）海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“一——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。（）
（3）小波浪跳跃着，每一个都像大眼睛，闪着金光。（）
（4）看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？（）
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