读古诗,然后完成练习题。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(1)这首诗的作者是( )朝诗人( ),写的是他送他的朋友( )去( )时的情景,表达了他( )的思想感情。(2)这首诗中写景的句子是 ( ) (3)这首诗前两句的意思是:
阅读练兵场。 绝句 (唐)杜甫 迟曰江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 注释: 迟日:春日。 泥融:春天气温升高,冻土融化。 1.这是一首五言绝句,每句五个字。读一读,不认识的查查字典。 2.根据古诗内容填空。 春天来了,()秀丽如画,春风送来阵阵()。冻土融化,()飞来飞去忙着(),一对对鸳鸯在()上()。 3.这首诗虽然只有20个字,但抓住了具有代表性的春天中的八种景物,两两相对:迟日对(),江山对(),泥融对(),燕子对(),构成了一幅生机勃勃的春天的图画。
课内语段阅读。 伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。 解释下列词语的意思。 (1)乃:______________ 复:______________ (2)这里指________把________当做他的知音。 (3)伯牙“破琴绝弦”的原因是:_________________________________。 可见,对于钟子期的死,伯牙________________。表达了____________。 (4)面对伯牙的痛苦与绝望,你想对他说些什么? __________________________________________________________________
细读课文深感悟。 “伯牙所念,钟子期必得之”道出了情投意合才是知音。判断下面两种人能不能成为知音。 (1)认为“要多为别人着想,心中要有他人”的小明和信奉“人不为己,天诛地灭”的小亮。( ) (2)李芳拾到一个钱包交给了老师,王娟认为李芳太傻。( ) (3)李天的心事王强总是能猜出来。( )
课文链接。 (1)默写课文第一句和最后一句。 第一句: 最后一句: (2)俞伯牙、钟子期相传为______时代人。因为他们二人的传说,人们把__________叫做“知音”,用“高山流水”比喻。 (3)读了这个故事,你有什么感受和体会?
理解运用。 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓,乃破琴绝弦,终生不复鼓。 (1)将课文内容补充完整。 (2)请用“”画出伯牙善鼓琴,钟子期善听的句子。 (3)伯牙绝弦的原因是什么?从文中找出原句写下来。 (4)伯牙善鼓琴,他的琴声除了表示峨峨高山,洋洋江河,还会表现什么动人情景呢?仿写句子。 志在,钟子期曰:“善哉,兮!” 志在,钟子期曰:“善哉,兮!” 志在,钟子期曰:“善哉,兮!” (5)你能用什么词语来形容伯牙琴技的高超:、、 (6)《伯牙绝弦》这个故事赞扬了()。 A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。 B.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。 C.伯牙和钟子期志趣高远,情操高尚。 (7)《伯牙绝弦》这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫做“”,用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。 (8)伯牙善鼓琴,钟子期善听,善听者可以说是善奏者的知音。请写出两句关于知音、知己的诗句或名言名句。 诗句: 名言名句: