读古诗,然后完成练习题。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(1)这首诗的作者是( )朝诗人( ),写的是他送他的朋友( )去( )时的情景,表达了他( )的思想感情。(2)这首诗中写景的句子是 ( ) (3)这首诗前两句的意思是:
课文精彩回放。 学弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。 这篇短文选自《 》。 是我国古代的思想家、教育家。 请将短文中括号内的内容补充完整。 根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。 只听弈秋讲课。 通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?
阅读短文,回答问题。 战国时,齐宣王喜欢听竽,他( )叫许多人一齐吹给他听。有个男郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就( )鳃帮,( )竽眼儿,装出会吹的样子,( )得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。 在文中括号里填上合适的词。 联系上下文理解“俸禄”的意思。 俸禄: “滥竽充数”中的“滥”指什么?为什么南郭先生“只好逃走了”?这则故事告诉我们什么道理?
阅读短文,回答问题。蚌方出曝(pù),而鹬啄其肉,蚌合而箝(qián)其喙(huì)。鹬曰(yuē):“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。解释加点的词用课文中的原话来解释下面语句。(1)今日不雨,明日不雨,即有死蚌。________________________________________________________________________ (2)今日不出,明日不出,即有死鹬。________________________________________________________________________
阅读下面的古文,回答问题 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之,戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 解释划线的词语。 ①诸: 。 ②游: 。 ③子: 。 ④竞: 。 ⑤信然: 。 翻译下面的句子。 ①王戎七岁,尝与诸小儿游。 。 ②人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。” 。 从故事中,我们看出王戎是一个怎样的孩子? 。
阅读下面的文字,完成下面的问题。 管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐曰:子非吾友也。 解释划线的词语。 共: 锄菜: 不异: 捉: 掷: 尝: 乘轩冕: 废书: 翻译下面的句子。 ①管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。 译文: 。 ②又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。 译文: 。 管宁为什么与华歆割席断交? 。