课内文《跨越海峡的生命桥》选段
小钱静静地躺（chǎng  tǎng）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，（     ）骨髓（suǐ shuǐ）移植，（    ）使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷（kuàng  kàng)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……
小钱得救了。两岸骨肉同胞用（     ）架起了一座（             ）。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种必将一代一代传下去。
（1）我会把括号里不正确的读音用“﹨”去掉。
（2）我会写出下列词的反义词。
凋零——（  ） 停止——（  ）  沉着——（      ）
（3）我会仿照下面的词写词语。
涓涓流出：                                  
（4）在横线上填上合适的词。
（5）按要求写句子。
①把下面的句子缩写成简洁的句子。
台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出。
                                                                  
②把下面的句子改成陈述句。
要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。
                                                                        
（6）从哪里可以看出“要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。”？
                                                                
（7）文段中两次出现“静静地躺在病床上”。第一次是描写                 躺在病床上，第二次是描写        躺在病床上，我还知道他们躺在病床上的原因不同，其中台湾青年静静地躺在病床上是因为               我觉得台湾青年是个                 的人。  
（8）想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他们会说些什么？