带着问题来读书。
（1）课文中的海峡是指________。
A．琼州海峡 B．台湾海峡
（2）“同一时刻”指的是________。
A．1999年9月22日，早晨7时30分
B．1999年9月2日，早晨7时30分
（3）课文描写了______________和________________两个不同场景。
（4）“生命桥”指_____________________________________________。
课外类文阅读。
纽 扣
有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了，没有出声，走了过去。
碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋还是没有纽扣，第三天还是没有，到了第四天，列宁才看到缝上纽扣了。
“总算缝上了。”列宁很高兴。
那时候粮食供应特别困难，城市缺少粮食。农村有粮食，但富人都把粮食藏起来。
于是，有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。
列宁犹豫不决。人们说：“他是个能干的人！”列宁没有出声。
过了一段时间，列宁接到报告，说：“他没有预先提防，漫不经心，没有及时把粮食保护起来，还让富人把征集来的粮食给烧了。”
列宁听着，他自己在一张纸上画着什么，人们一看：是一颗纽扣。
（1）在短文中找出下列词语的近义词并写下来。
粗心大意—— 优柔寡断——
（2）列宁犹豫不决，是因为( )
A．他不信任那个人。
B．他没有工作能力。
C．他认为那个人不注重细节，不会把工作干好。
（3）列宁在纸上画一颗纽扣，意思是( )
A．不注意小节的人，工作上也往往拖拉，不细心。
B．他应该由纽扣想到这个人是不胜任的。
课内语段阅读。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
……
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
（1）写出下列词语的近义词。
欢蹦乱跳——( ) 诚实——( )
（2）“果然”表现了( )
A．事实和列宁想的一样。
B．男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。
（3）用“果然”造句。
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（4）小男孩为什么低着头？( )
A．为自己的错误感到惭愧。 B．灰雀没找到。
（5）用“因为……所以……”改写文中画横线的句子。
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__________________________________________________________________
（6）为什么说小男孩是诚实的？
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细读课文深感悟。
品读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么，填字母。
| A．也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了。 |
| B．这只灰雀会不会受伤了，或者已经死了？ |
| C．我虽然把灰雀藏了起来，但我没伤害它，明天我把它放回来。 |
| D．我不能说我把灰雀藏起来了。 |
E．我虽然被小男孩抓走了，但小男孩还是爱我的。
（1）列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁想( )
男孩说：“没……我没看见。”男孩想( )
（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁想( )
男孩看看列宁，说：“会飞回来的 ，一定会飞回来的。它还活着。”男孩想( )
（3）列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”灰雀想( )
读下面的一段话，按要求回答问题。
日月潭景色宜人。无论在早上，黄昏，晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地层现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
（1）给下面的字注音。
( ) ( ) ( ) ( )
景色宜人 隐隐约约 艳阳高照 蒙蒙细雨
（2）写出近义词。
清晰—— 朦胧——
（3）这段话是围绕：__________________________这句话来描写日月潭的。
（4）这段话写了日月潭_______、_______、_______或_______时候的宜人景色。
阅读短文答题。
妈妈，我想送您康乃馨（xīn）
记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会很诚挚地为妈妈送上用彩笔绘制的贺卡，写一句“妈妈，我爱你”。每次，妈妈都搂着我，亲亲我，笑得很开心。
很快，我长大了，一眨眼比妈妈还高了。
可妈妈的脾气越来越不好了。工作压力，我的任性，种种原因，她常发火，有时发得有些莫名其妙，倔强的我不甘示弱地抵（dǐ）抗着。
5月10日，母亲节，我本想拿出一个月的积蓄给妈妈买一束康乃馨，然而妈妈不知因为什么又冲我发了一通脾气，我很生气，当天我在花店门口，犹豫着，到底买不买，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声“妈妈节日快乐！”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走，硬币从指尖弹了出去，跃上半空。就在它即将落地的一刹那间，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。可惜，硬币稳稳当当停在了反面，我更茫然了，作这决定真有这么难？我问自己。既然让硬币作了决定，就听天由命吧！
临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，不用说，妈妈默默地做了这一切。喝着牛奶，我忽然觉得难过，忽然体会到我对妈妈无形的伤害；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱！忽然非常想……
1.把下面的词语补充完整。
莫（ ）其（ ） （ ）甘（ ）弱
2.读读第四自然段划横线的句子，从中体会作者当时的心情和感受是怎样的？
3.根据短文内容和自己的想象在括号内填上适当的内容。
喝着牛奶，我忽然觉很（ ） ，忽然体会到（ ）；忽然自责我竟用一枚硬币掂量了（ ）！忽然非常想对妈妈说：“（ ）”
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