课文回眸室。本文作者是________。课文许多地方都使我们感觉到”________”,有看得见的________的”美”,也有看不见的________的”美”。
写出反义词。 开始——静止——伟大——
写出近义词。 奇特——启迪——鼻祖——
在括号里填上合适的词语。 ()的景象 ()的判定()的骏马 ()的马蹄 ()的争执 ()的兴趣()的技术 ()地牵动
同音字填空。 zhì ()力兴() 标()()病安()研() yì会() 奇() ()思回()
词语接龙。 信用——( )——( )——( )——( )——( )