读一读,写一写。例:一排一排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(1)一张小小的邮票,联结着__________,也联结着__________。(2)风筝飞上了高高的天空,带去了__________,也带去了__________。
用下列偏旁组成新字,再组词语。 1.立乡专日亻饣景几 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 2.木力良寸包女云 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
填空。 1.童,音部是( ),( )结构,第十笔是( )。 2.将,偏旁是( ),( )结构,第三笔是( )。 3.网,偏旁是( ),( )结构,第四笔是( )。
用下列偏旁组成新字。再组词语。 立合次土景关 乡女辶里扌寸 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
按课文原文填空。 一个____________的傍晚,王冕在湖边____________。忽然乌云____________,下了_____________________。大雨____________,____________照得_________湖通________。湖里的__________更__________了,_________的花瓣上__________滴滴,碧绿的__________上__________滚动。
在括号里填上合适的词语。 ( )的荷花碧绿的( ) ( )的花瓣鲜嫩的( )