下面的句子加上词语,让句子表达的意思更具体。我们排着( )的队伍站在校门口,( )地欢迎新老师到来。( )的教室里同学们正在( )地做作业。( )的天安门广场变成了( )的海洋。( )树苗正在( )成长。
请你用恰当的词语来夸夸你见到的景物吧! 古老的()粗壮的()洁白的()欢唱的() 金色的()明亮的()飘扬的()可爱的()
河对岸蒲公英妈妈的几个孩子迷路了,请你把它们送回家。 评苹坪 1.果园里的()果,又大又红。 2.在草()的中央有一个漂亮的亭子。 3.在这次()比中,小红得了第一名
它们长得太像了,组词时可要注意呀! 坪()要()瓣() 评()耍()辫()
帮词语找家。 欣赏观赏 1.爸爸领着我在海边()美丽的景色。 2.今天,妈妈带我()了一场精彩的足球赛。
猜猜我是谁。(在括号里写出和句子意思相符的词语) 1.(数量少或质量坏到)不值得一提。() 2.形容气息微弱。()