我会改写句子。(1)今天,我穿着鞋和帽子。(改病句) (2)父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。(改为被字句)
按要求改写句子。 (1)不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。(修改病句) ___________________________________ (2)大象的舞蹈很精彩。大象很笨重。(加上恰当的关联词,使两句话并成一句话。) (3)主人问我:“你离开德国这样久,有什么变化没有?”(改成第三人称转述句) _____________________________________________
用修改符号在原句上修改病 (1)河面上哗笑和告别的声音传来一片。 (2)动物园里有非洲雄狮、红羽鸟、河马、金钱豹等野兽。 (3)《红楼梦》是我国古代四大名著。
缩句 (1)大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。 (2)在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
按要求写句子。 1.黑松鼠在茂密的树林中嬉戏。 (缩句) 2.用“生气”的不同词义造句。 (1)活力;生命力。 (2)发怒;因不合心意而不愉快。 3.可是,对于没有亲临其境的人,这一切我是无从描绘的。(用画线的词语造句)
写出句子使用的修辞方法。 1.看它头上两弯新月,你可能把它当成河神。() 2.在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊,它们在小榆树的枝丫上蹒跚。( ) 3.捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵噺鸣。() 4.那是多么奇伟的声音,那是多么绚丽的颜色,那是多么壮观的景象。()