口语交际。我国历史悠久,古迹众多。但由于种种原因,有的文化古迹遭受了破坏。请你结合当地的文化古迹的情况,说说我们能为保护文物做些什么。
读课文,想一想,你喜欢哪只兔子?为什么?
读了课文,你知道燕子妈妈为什么笑了吗? _________________________________________________________
读一读,再造句。 例:十分快乐快乐的节日快乐的一天快乐的小朋友小朋友们像快乐的小鸟一样奔(bèn)向游乐园。 快乐——______________________________________________________
用所给的字组词,再造句。 地( )________________________________________ 会( )________________________________________
读一读,完成后面的问题。