根据意思写词语。(1)形容转战各地,经历了许多战斗。( )(2)形容经历了许多战斗,作战经验丰富。( )(3)形容军队力量强大,征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。( )(4)神态安详、镇定,充满必胜的信心。( )
课文内容我知道。 塞鸿秋·浔阳即景 长江万里白如练,淮山数点青如淀; 江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。 晚云都变露,新月初学扇。 塞鸿一字来如线。 此曲为写之作,为我们勾勒了一幅生动传神的浔阳江景图。全篇七句四十五字,却尺幅万里。分则一一,宛如幅山水屏画,个风景镜头,千姿百态,各放异彩;合则构成浔阳江山的立体壮观,好似一部名胜风景影片。在他的笔下、、、、,这些景点都呈动态。
课文内容回顾并完成填空。 本课中四首诗词曲以写 ( )为主,作者以优美的文字、独特的视角分别描绘了梅子黄时的( )、春雨添花的( )、新月初上的( )、暖日和风中的( )。
课文内容我了解。 1、这篇课文是按()顺序写的,每一时间段的特点分别是: 早晨的() ;中午的() 黄昏的(); 夜晚的()。 2、长江三峡西起重庆奉节的(),东到湖北宜昌的(),是()、()和()三段峡谷的总称,全长192千米,是长江上最为奇秀壮丽的山水画廊。
将下面的词语补充完整。 呕心沥()()断丝连()灵手巧安然无() 大显身()()天立地()往今来不动声()
读句子,写出括号前面词语的近义词。 1.露水消逝()了,橘柚树闪烁( )着阳光,绿叶金实。 2.累累的果实渐渐()从叶子中间显露()出来。 3.于是渔火和灯标都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳()。