缩句。(1)巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。________________________________________________________________________(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。________________________________________________________________________
下面的句子运用了哪些修辞手法,请你辨一辨,再分别仿写一个句子。(1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。( )________________________________________________________________________(2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?( )________________________________________________________________________(3)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?( )________________________________________________________________________
照样子改写句子,体会每组的几个句子表达的意思有哪些细微的差别。例:这山中的一切,哪个不是我的朋友?这山中的一切,都是我的朋友。这山中的一切,难道不都是我的朋友吗?谁能说这不是天地给我的恩泽?____________________________________________________________________________________________________________________________________
句式练习(1)照样子写句子。①例:漓江的水真静。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。花坛真漂亮。 ②溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 ③桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 (2)用关联词把下面2句话合并成1句话。对这位年轻的护士的行为,我的母亲没有责怪她。对这位年轻的护士的行为,我的母亲还给予她鼓励。 (3)修改病句。父亲的教导使我终身受到教育和益处。
按要求完成练习。(1)密密的塔松像 。(补充句子)(2)每到水势缓慢的洄水涡,都有鱼儿游过。(改成拟人句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)我们乘着船,来把玩三峡美景。(修改病句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。(填上恰当的关联词)
按要求改写句子。(1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改成陈述句) (2)东岳泰山被称为“五岳”。(修改病句) (3)教室是我们理想的天地,也是我们遨游知识的海洋。(缩句) 。