附加题。给下面的句子加上不同的标点符号,使它表示不同的意思。下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留(1)________________________________________________________(2)________________________________________________________(3)________________________________________________________
组词。(18%) 已()欢()另() 己()吹()令() 诗()纸()医() 寺()低()国() 影()我()什() 景()找()汁()
用音序查字法查下面的字。(6%)
根据课文内容填空。(3%) 《索溪峪的“野”》一文,围绕着“野”字分别写了()、()、()和(),表达了作者()的心情。
按原文填空并回答问题。(4%) 漓江的水真静啊,静得让你( );漓江的水真清啊,清得可以( );漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是( )。(《桂林山水》)这段话是将看到的与结合起来写具体的。
照样子改写句子。(4%) 例:没有比守住你们的阵地,不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事了。 还有比守住你们的阵地,不让敌人的炮弹把你们的阵地掀翻更重要的事吗? (1)人民把一扇大门交给我们来守卫,我们就得把它看好。 (2)自然环境关系到人类生存和发展,我们要好好保护它。