句子练习。(1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?改为陈述句: (2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法) (3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。修改病句:
按要求变换句子。 ⑴《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句) ⑵五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句) ⑶敌人很狡猾。(改为比喻句) ⑷为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句) ⑸人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
用关联词语把两句话合并成一句话。 ⑴谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。 ⑵这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 ⑶狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。 ⑷雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 ⑸他经常看课外书。他的阅读写作水不平提髙较快。
句子乐园。(10分) ⑴医务人员精心地治好了一个个病人。(改成“把”字句)_______________ _______________________ ⑵有着顽强毅力的张海迪姐姐,不正是我们学习的榜样吗?(换个说法,意思不变)_______________ _______________________ ⑶修改病句。 ①实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都提高了。_______________ _______________________ ②大家必须讲究卫生的好习惯。_______________ _______________________ ③河水倒映在云朵里,显得更白了。_______________ _______________________
按要求改写句子,意思不变。 ⑴今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。(改为反问句)。 ⑵张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课了。”(改为不带引号的句子)。 ⑶这句话说出了气候上的一条规律。这句话归纳了生活中的一条哲理。(用恰当的关联词语将两个句子连成一句话)。
按要求改写句子。 ⑴玛丽·居里那美丽、庄重的形象从此定格在每个人的心中。(缩句) ⑵居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出了镭。 改为“被”字句: 改为“把”字句: ⑶怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。(用带点的字写一句话) ⑷听了报告,全场震惊。(修改病句)