句子练习。(1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?改为陈述句: (2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法) (3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。修改病句:
按要求写句子。 那只英勇的黑甲虫,走进了村子。 (1)改成疑问句: ___________________________________________________________ (2)改成感叹句: ___________________________________________________________ (3)改成反问句: ___________________________________________________________
仿照下面的修辞手法,写句子。 (1)不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。 ________________________________________________________________________ (2)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。 ________________________________________________________________________
句子训练营。读句子,写一写。 (1)“像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……”将________比作”无字的歌谣”,描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。 (2)“远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。 我来仿写:
请你不改变原意将下列句子换个说法。 (1)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? ________________________________________________________________________ (2)没有视力,没有翅膀的你,除了葬身于野外荒郊,还能有什么别的结局呢? ________________________________________________________________________
下面的句子运用了哪些修辞手法,请你辨一辨,再分别仿写一个句子。 (1)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。( ) ________________________________________________________________________ (2)这山中的一切,哪个不是我的朋友?( ) ________________________________________________________________________ (3)啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?( ) ________________________________________________________________________