巨人的花园（节选）噢，是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的

更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度中等
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巨人的花园（节选）
“噢，是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
（1）“任性”是指_________________。“冷酷”是指_____________________。
（2）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
（给句子换个说法）
_____________________________________
（3）说说你对下列句子的理解。
①没有孩子的地方就没有春天。
______________________________________
②唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
______________________________________

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快乐阅读（4+4+3+5分）
“懒老师”
给我们上过课的老师可多了，但在我心目中留下美好印象的却是被我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了：一头乌黑的头发，身上一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，擦得铮亮，可精神啦！
同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。在一、二年级时，无论是教a、o、e，还是教识字、写字，他都非常认真，生怕教漏了一点。可是到了三、四年级后，罗老师像换了个人似的，变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧，他总是要我们先自己预习，读课文，查字典，勾画生字、新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后让我们自己去读、去想，或分组讨论。而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，也仅仅提示一下了事。
至于独立阅读课文就更是我们自己的事了。时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。可
说来也怪，每次考试，我们班的成绩都是年级首位。我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了。你们的罗老师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学论文经常在县级，乃至省、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸的话，我为错怪罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴自豪！
（1）同一个字在不同的语言环境中，表达不同的意思。请分别写出“人懒地生草”和文中“懒老师”的两个“懒”字的意思。
“人懒地生草”：
“懒老师”：
（2）请分别用“-----”和“～～”画出懒老师”在一、二年级和三、四年级教“我们”时的不同做法。
（3）文中“我”心中的疑惑是什么？
（4）你认为“懒老师”是个怎样的人？你喜欢这样的老师吗？

题型：未知
难度：未知

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按课文内容填空。
（1）本文从（）和（）两个方面介绍了布达拉宫，充分表现了布达拉宫（）的价值。
（2）作者选取了（）和（）两个视角对布达拉宫的建筑外观进行了描写，给人以强烈的震憾。除了建筑外观的描写，作者还从（）、（）、（）、（）几个方面对布达拉宫的建筑进行了全面的介绍，使雄伟壮观的布达拉宫跃然纸上。

题型：未知
难度：未知

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品读短文，完成练习。（6+3+3+2+5分）
爬起来再摔
一个人刚开始练摔跤，他一次次被摔倒在地，教练喊道：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易的被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”
一个刚刚学会走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在一边心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则他就得永远靠别人扶着走。
这下我们都明白了，这个世界上有许多事是必须自己做到，必须                              。摔倒了靠别人扶起来 就永远没有自己走路的能力  摔倒了索性不起来了  就永远趴在地上因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人  一生就被困在了一所一所特殊的监狱中
一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出系的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔倒了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。
（1）在第三自然段中空白处加标点符号。
（2）你能为第三自然段划线部分写上一个恰当的句子吗？联系上下文仔细想一想。
（3）请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。

（4）第三自然段中“这下我都明白了，……”“这”是指
（5）“爬起来，再摔！”这句话对我们的学习、对我们的生活有什么意义？请写下来。

题型：未知
难度：未知

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课文精彩回放。（3+4+5分）
我不知道他们给了我多少日子，但我的手几（  ）乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中（  ）溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影（   ）子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
（1）给带点的字加拼音。
（2）联系上下文解释下列词的意思。
头涔涔：
泪潸潸：
（3）“我的手几乎是渐渐空虚了。”这句话的意思是什么？

题型：未知
难度：未知

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我们都知道雷锋生前写了许多日记，请你把他写得完整的句子和段落连上线。
如果你是一滴水    你是否照亮了一分黑暗
如果你是一线阳光  你是否滋润了一寸土地
如果你是一粒粮食  你是否永远坚守在你生活的岗位上
如果你是一颗最小  你是否哺育了
的螺丝钉            有用的生命
青春啊，永远是美好的！    我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中
可是真正的青春，         锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
人的生命是有限的，可是，只属于这些永远力争上游的人，永远为人名服务是无限的。     忘我劳动的人，永远谦虚的人。
我愿做高山岩石之松，     我要把有限的生命，投入到无限的为不做湖岸河旁之柳。       人民服务之中去。

题型：未知
难度：未知

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