修改病句。（1）看了《巨人的花园》这篇童话故事，深受教育。（

更新 2022-09-03
科目语文
题型句型转换
难度中等
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修改病句。
（1）看了《巨人的花园》这篇童话故事，深受教育。
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（2）我们积极响应学校少先队提出“节约用水”。
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照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）

题型：未知
难度：未知

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照样子，写句子。
（1）虎子完成了任务。 → 机灵的虎子出色地完成了任务。（扩句）
小鱼在水里游。  →                           。
卡廷削了一支柳笛。→                           。
妹妹跳起了舞。   →                           。
（2）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）
白茫茫的雪地像                               。
（3）虎子把哨兵骗了。→ 哨兵被虎子骗了。
我把贝壳拾起来了。→                           。
青蛙们把荷叶伞借给了小动物们。→                                   。
雄日把种花的土换了。→                           。

题型：未知
难度：未知

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照样子，写句子。
（1）小鸟在（巢里）（睡觉）。
小朋友们在（   ）（      ）。
蜜蜂在（   ）（          ）。
（2）小鸟盼妈妈快点回来。 → （可爱的）小鸟盼妈妈快点回来。（扩句）
森林里有鸟儿。 → （   ）森林里有（   ）鸟儿。
（3）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）
白茫茫的雪地像                               。
（4）国王抱起了雄日。
改成把字句：
改成被字句：

题型：未知
难度：未知

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扩句
（1）鱼儿在水里游来游去。 → （     ）鱼儿在水里（     ）游来游去。
（2）树上挂满了果实。 → （     ）树上挂满了（     ）果实。
（3）同学们在教室里写作业。 → 同学们在（     ）教室里（     ）写作业。

题型：未知
难度：未知

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用加点的词仿写句子。
（1）如果你有多余的快乐，请存在这里。

（2）小伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滑雪。

（3）要是有个快乐银行，那该多好哇。

题型：未知
难度：未知

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