给多音字组词。
按课文内容填空。 《参观人民大会堂》一课作者是按顺序分别介绍了________、________、________、________、________。文中通过运用________，把文章内容巧妙、自然地衔接起来。
写出下列句子的修辞手法。 1．我抬头一看，只见天花板上有无数盏电灯，像满天繁星。 ( ) 2．难道楼上楼下的座位不多吗? ( )
写出下列词语的近义词。 宽敞——( )摆设——( ) 经常——( )雄伟——( )
用加线的词写一句话。 这种设计，在建桥史上是一个创举：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ________________________________________________________
写出下列词语的近义词。 精美——( )智慧——( ) 坚固——( )缠绕——( )
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