对号入座。
鼓舞 鼓励
（1）这个重要的发现大大(    )了他。
（2）老师(    )我继续写下去，一定会写出好文章。
考察 观察
（3）他耐着性子，(     )墙上的地图。
（4）他开始在各大洲之间的联系和对比中进行(     )。