读课文，再填空。蟋蟀住宅的外部特点是：（1）；（2）；（3）

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读课文，再填空。
蟋蟀住宅的外部特点是：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。
蟋蟀住宅的内部特点是：（1）；（2）。

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我会填标点符号。
（1）菜市场的菜可真多啊有西红柿大白菜茄子辣椒真是数也数不清啊
（2）林海这篇课文向我们介绍了什么老师问我
（3）够了妈妈说快把它放下
（4）茨威格莫名其妙赶忙叫住罗丹喂亲爱的朋友你怎么啦我还在屋子里呢

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照样子，写句子。
（1）春在哪里？春在操场上，春在教室里。

（2）桃花、梨花、海棠花…都开得笑盈盈的。

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修改病句（在原文上改）
（1）我们只有刻苦学习，就能把功课学好。
（2）我们养成了饭前便后洗手的风气。
（3）王雨明确了学习目的和学习习惯。
（4）通过这次活动更团结了。

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把词语补充完整，并按要求分类。
（）心（）志（）（）不拔（）沙成（）
集（）成（）无（）不（）全力（）（）
（）（）无为半（）而（）有（）无（）
一（）十（）寸（）尺（）知（）而（）
我也积累了这样的词语（两个）

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我会照样子写词语。
心乱如麻（）（）香喷喷（）（）
房前屋后（）（）默默无言（）（）

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