课 文 在 线
这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢（sāo  shāo），一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng  yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng  xīng）奋地叫着，那声音真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划（huá  huà）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛欺骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
（1）用“﹨”画去文中括号里不正确的读音。
（2）在文中找出一组反义词。
（     ）——（      ）     
（3）这个片断作者运用了（ ）（静态、动态）描写，写出了“鸟的天堂”                                    
（4）文中画“   ”线的句子中有两个“鸟的天堂”，第一个“鸟的天堂”指的是                                         ，第二个“鸟的天堂”指的是                                              。
（5）仿照文中画“ ”的句子的写法，也写上一句。
                                       
（6） 你也一定领略过许多美丽的风景吧，你觉得哪里的景色最美？写一写你的见解。