想一想,写一写。例句:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(1)秋风吹过,一片落叶犹如_________________________________________。(2)远看长城,犹如_____________________________________________。(3)____________,犹如________________________________________。
课文内容精彩回放。我一直( )珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人( )。每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家,我惟一的听众,轻轻调好弦,然后( )拉起一支( )的曲子。我感觉人我奏出了( )的音乐,那些( )的音符在琴弦上( )流淌着,充满了整个( ),充满了整个( )。我们没有交谈什么,只是在一个个( ),一个人( ),一个人( )。老人( )木椅上,手指悄悄( )拍子,慈祥的眼睛( )望着我,像( )……(1)按课文内容填空。(2)在“我”心中一直饱含着对老人的敬意与感激,那么你认为老人心中又是怎样想的呢?请试着写下来。
按要求填空。(1)照样子写出表示声音的词:沙沙的 ____ ____ ____(2)请写出几个描写人物心情的词:忐忑不安___ ___ ___
按要求做题(1)把词语补充完整难以( )( ) ( )手( )脚 全力( )( ) 忐忑( )( ) ( )( )难当 ( )( )暗长(2)从上面的词中选择合适的词语把句子补充完整。小男孩怀着 ( )的心情,( )地走进了屋里,当他看到屋里的情景时真是( ),他为自己的无知感到( )。(3)第2小题用了4个词,请你用剩下的2个词各写一句话。
补充词语( )的仪式 ( )的脚步声 ( )的去处 ( )的聋子 ( )的心灵 ( )的曲子 ( )地听 ( )地望着( )地拉
辨字组词据( ) 聋( ) 沮( ) 捂( ) 瘦( ) 锯( ) 咙( ) 诅( ) 悟( ) 搜( )