句子训练营。(1)按要求写句子。①精神大振(造克服困难的句子)______________________________________ ②浩如烟海(造刻苦读书,寻找资料的句子)______________________________________(2)运用适当的关联词,把下列句子合并为一句话。①这件事难度很大。 魏格纳并没有放弃。 ②你认真思考。 一定能找到解决问题的办法。
按要求改写下面的句子 (1)桃花开了。(改写成拟人句) (2)春天到了。我什么也看不见。(用关联词语把两个句子连起来。) (3)公路两旁,种着许许多多地水果。(改病句)
按要求改写句子。 (1)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) (2)钱塘江口的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江口地形特殊。 (用关联词语合并一句话) (3)见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句) (4)自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 (改写成“被”字句) (5)画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句) (6)同学们回答问题。(扩句,至少两处) (7)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
按要求改句子。 (1)列宁用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢地向前移。(缩句) ___________________________________________________________ (2)陆游是一位大诗人。(扩句,最少扩两处) ___________________________________________________________ (3)战士们冲上阵地。(改成一个比喻句) ___________________________________________________________ (4)面对困难和挫折,我们能轻言放弃吗?(改成一个陈述句) ___________________________________________________________ (5)一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一只蜘蛛。(改成把字句) ____________________________________________________________
修改病句。 (1)春天的天津是个美丽的季节。 ______________________________________________________ (2)虽然昨夜下了大雨,但是河水涨了许多。 ______________________________________________________ (3)我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 ______________________________________________________
句式练习。 (1)花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。(缩句) (2)这只白鹅在整片河湾里最引人注目。(缩句) (3)它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩句) (4)蟋蟀是建筑师。(扩句) (5)泉水流了出来。(扩句) (6)生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(修改病句) (7)我把人类所有全部的表情都送给你。(修改病句) (8)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) (9)这么可爱的小生灵,谁会不喜欢呢?(改为陈述句) (10)他接过笔。他在纸上加了一句话。(合句) (11)你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。(用关联词合句) (12)伐木人用斧子把他砍到,拉到山谷里去了。(改为被字句) (13)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改为把字句) (14)鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。(仿写句子) (15)每根细丝像蜗牛的触角。(仿写句子) (16)猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。(改成拟人句)