我是小判官。(下面说法正确的打“√”,错误的打“x”)(1)大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。( )(2)雅鲁藏布大峡谷的发现,是本世纪人类最重要的地理事件之一。( )(3)文中的“堪称”“号称”“美誉”是在用不同的词语表达同一个意思。( )(4)“在号称‘世界屋脊’的青藏高原……”这句话中的引号表示特定称谓。( )
修改病句。 (1)蜘蛛划着慢慢的腿长长地爬过来。 _____________________________________ (2)我们一定要养成良好的学习态度。 _____________________________________
谁是谁非(判断。对的打“√”,错的打“×”)。 (1)“众狙皆悦”是的“悦”是高兴的意思 。 (2)《买椟还珠》选自《庄子》。 (3)庄子是法家学派的代表人物。 (4)韩非是战国末期哲学家。 (5)《饮湖上初晴后雨》是苏轼的诗。
妙手回春(使用修改符号修改病句)。 (1)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,母亲比我还灵感。 (2)儿子还小,壶就总是在儿子。 (3)文化广场的夜晚是人们乘凉的好地方。 (4)昨天下午刮了一天的大风。
我是聪明小法官(判断,对的打“√”,错的打“×”)。 (1)《秋天的怀念》的作者是史铁生。 (2)热水壶是课文《风》的一条线索。 (3)史铁生不想和母亲一起去北海看菊花,而是想和妹妹一起去。 (4)“她昏迷前的最后一句话是:‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”一句中的省略号表示“话未说完”。 (5)《秋天的怀念》一文怀念的是北海开得烂漫的菊花。
黄金搭档(读一读,把读音与词语连一连)。 倔强坚强勉强强大强嘴强迫 强劲用劲劲头劲敌干劲刚劲