阅读训练(1)作者用十分简练的笔墨描绘了钱塘江潮汹涌而至的壮观景象。分别用“ ”、“ ”等比喻写其状态、色泽;用“ ”写其声音之大;用“ ”写其气势壮阔,令人叹为观止。(2)文中引用著名诗人杨万里的诗句在文中的作用是什么?(3)文章最后一段是从哪几个方面来写观潮的人之多?作者以此来表现什么?
短文训练。我的家乡我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果子,红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……啊,我的家乡真美!(1)这篇短文有( )个自然段。第三自然段有( )句话。(2)村后的果实很多,有葡萄、( )、( )。(3)文中表示颜色的词语用“——”画出来。(4)请写出三个描写秋天的四字词语。( 、 、 )
短文训练从前,有位教书先生,他给学生出了一道题,看谁能用不多的钱买一件东西,能把书房装满。学生人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗——可是谁的东西都没把房子装满。一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声地说:“好!好!韩愈真聪明!”(1)这篇短文共( )个自然段。(2)教书先生出的题目是_________________________。(3)学生分别买来了什么?谁最聪明?______________________________________________
短文训练。一天傍晚,牛顿坐在苹果树下,忽然有一个苹果从树下掉下来,落在地上。牛顿看见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。“可是,为什么苹果只向地上落下,却不向天上飞去,也不向左向右抛开呢?”牛顿发现这个问题,便专心去研究。后来,他终于发现了苹果向下落的秘密,是因为地球有引力。(1)这篇小文共有( )个自然段。(2)在文中找出两对反义词。( )——( ) ( )——( )(3)你喜欢牛顿吗?应该学习他的什么?————————————————————。
短文训练寒冷的北风吹来啦,天上飘下一朵朵雪花。雪花,你怎么这样调皮,使劲往我的眼睛和领子里钻。我又蹦又跳,也躲不开你;我想伸手去抓你,你却从我的指缝里逃走了。雪花,你落在我粉红色的罩衣上,像印上去的小花,多美啊!我向衣袖上哈一口气,你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。(1)给短文加个标题:________________(2)这段话共有___________句话。(3)第2句话写_______________,第4句话写___________________。(4)在文中找一个比喻句用“~~~”划出。(5)我爱积累。我想把短文中我最喜欢的一句话抄写下来。___________________________________________________
阅读训练 红灯绿灯喂,注意,注意,我是红灯,神气的红灯。我有一只严厉的眼睛。不管你们是谁,都要听我的命令。我把眼睛睁一睁,所有的人、车都要停。哎,请看,请看,我是绿灯,和气的绿灯。我有一只微笑的眼睛。所有的行人,都爱我的眼睛,我把眼睛闪一闪,车、人立即可通行。(1)仔细观察下面这几个字,你发现了什么?眼、睛、睁 偏旁都是( ),因为它们都与( )有关。(2)根据儿歌内容,在正确的说法后面打“√”①过马路时要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。( )②看见红灯要停下,不然红灯会发怒;看见绿灯可以走,因为绿灯脾气好。( )(3)把你知道的交通规则写一条好吗?————————————————————-——。