练笔。(任选一题)(请另附纸)(1)学习本文的写法,写一个你敬佩的人,要求从不同的方面写出你敬佩这个人的原因。(2)根据提供的开头,展开大胆的想象,将后面“师生相会”的情景补写出来。三十年过去了。一天,还是在校园里,还是那宽大的操场上,在一群欢笑着的孩子们身边,我惊奇地发现了那根亲切而又熟悉的圆木拐杖…… _________________________________________________________
雨来之所以被称为“小英雄”是因为___________________;“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”在课文中一共出现了________次,作者强调这句话的原因是:______________________。 雨来在水中露出来,接下来会怎么样?请续写。 _________________________________________________________
照样子,写词语。 飘飘悠悠 _______________ _______________ _______________ 光溜溜 _______________ _______________ _______________
通过学习本篇课文,你对鲁迅先生有了更深层次的理解,鲁迅先生在你脑海中是什么印象?请写出来。 _________________________________________________________
句型练习。 (1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 缩句:__________________________________________ (2)童年的生活是那样的美好,我不会忘记的。 改反问句:______________________________________ (3)电影散场了,大家排着队纷纷出场。 修改病句:______________________________________
这篇课文是鲁迅先生的侄女___________,通过作者回忆四件事___________、___________、___________、___________说明鲁迅是个___________的人,表现了作者___________思想感情。