练笔。(任选一题)(请另附纸)(1)学习本文的写法,写一个你敬佩的人,要求从不同的方面写出你敬佩这个人的原因。(2)根据提供的开头,展开大胆的想象,将后面“师生相会”的情景补写出来。三十年过去了。一天,还是在校园里,还是那宽大的操场上,在一群欢笑着的孩子们身边,我惊奇地发现了那根亲切而又熟悉的圆木拐杖…… _________________________________________________________
课文回放。(1)“他每天帮助爷爷浇水、除草,还施过一次肥。”你从这句话中体会到:__________________________________________________________(2)为什么普普通通的豆角,小刚吃了却说“味道果然不同”?
用“异口同声”造句。__________________________________________________________
用部首查字法查字。(1)“豆梗”的“梗”字,部首是______,除部首还有______画,读音为______,在词语中的意思为______。(2)“瓜蔓”的“蔓”字,部首是______,除部首还有______画,读音为______,在词语中的意思为______。
读课文,说说“味道果然不同”这句话是谁在什么情况下说的?__________________________________________________________
通过查资料或你平时的积累说说你对竹笋、笋芽儿的了解。笋芽儿在______、______、______的帮助下,通过______,成长为______。