读课文,学习表达方法。(1)本文开头的景物描写是否可有可无?为什么? _________________________________________________________(2)本文是用什么方法表现刘老师的?(特别提醒:可从文章选取了哪几方面的事例,事例之间的关系等来思考) _________________________________________________________
看拼音,写词语。
默写古诗。 题西林壁 作者() ____________________ ___________________ ____________________ ___________________
看拼音写词语。
我会拼,还会规范地写出词语来!